班主任王志强仍旧满脸笑容，紧张的复习学习之后偶尔和同学们逗个闷子，放松一下同学们的心情也蛮好的，不过一转头，看到了陈小君。
他看到陈小君的表情明显迥异于别的同学，表情很复杂，有震惊，有狂喜，有迷惑，有思考，有坚定……
以他王志强多年的教学经验，都无法从陈小君脸看出陈小军的心思，不由一阵疑惑，旋即却心下一动，询问陈小君道：“小君，看你不说话，那现在你能说一下，你的目标是什么么？”
“我的目标是：考一个好的武道大学！”
陈小君淡笑道。
这话回复和其余同学刚才的嬉闹差不多，同学们只是下意识觉得这是陈小君在附和他们，在附和这场欢快的气氛，于是立即又起哄了起来，各种“我的目标是……”造句。
但身为多年老教师，也带出无数优等生的班主任王志强无从陈小君刚才那番话中，听出了别样的意思。
陈小君，不是说着玩玩的！
王志强顿时深深的看了陈小君一眼，陈小君的眸子中倒映着五色光晕，深沉如海，即便是他，也看不透彻。
下课放学后，陈小君并没有如刚才想法那般，停止了一倍重力效应，反而他暗暗发誓，一定要尽快使用二倍重力效应。
以前高考对陈小君来说，只是通向成功人生的一条重要道路，他会尽量考好，但现在，武道高考是陈小君争取的目标，他必须考好。
但现在，离武道高考只有区区四十多天，他却基础薄弱，唯有不断挑战自己，才能赢得一丝机会。
身体因过度劳累而酸软痛苦难受的滋味，一定会有别的办法解决，但高考近在眼前，时不我待。
没有立即骑车回家，也没有留在教室复习高考事宜，陈小君直奔向图书馆而去。
精诚实验高中的图书馆，乃是全市最大的图书馆，里边存有各种资料，其中一定有他陈小君需要的。
陈小君没有失望，他在图书馆找到了太多他想要的资料，第一次全方位，极度深刻的了解这个世界的武道。
他被震撼到了，彻底震撼到了。
至此，“武道”在他心目中，不再是轻飘飘两个字，而是一个具有鲜明形象，立体概念的东西。
它可以恢弘而伟大，亦会深刻而感人，也可血腥而粗暴，更会细腻而温柔……
它在书本中被赋予了多重形象，都深深在陈小君的脑海中印下了烙印。
陈小君沉迷于书籍的海洋，没发现同来图书馆看书的人中，有不少他的同学，其中就包括了班长也是校花的秦琴。
秦琴看到靠在书架边，借着灯光看书的陈小君，本来想要打个招呼，但不知为何，到了陈小君身前，却硬生生止步，似乎怕打搅陈小君一般。
她懦懦退回。
但这件事情却成了秦琴的心结，看书看了半晚，都让人不
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